觀塘官立小學(秀明道)
2022-2023年度 學科活動
科目 活動名稱 主辦機構 日期/時段 級別
中文 STAR平台練習 本校 2022/09/01-2023/01/31 P.1-6
第74屆香港學校朗誦節(2022)(中文朗誦) 香港學校音樂及朗誦協會 2022/09/01-2022/11/24 P.1-6
第二屆香港中小學中英文硬筆書法比賽 教育工作人員總工會、香港硬筆書法家協會 2022/09/13-2022/09/23 P.1-6
全港導讀比賽 香港青年協會Media21媒體空間及語常會 2022/10/01-2023/03/10 P.4-6
語文特工隊-毛筆奇俠 夢飛行合家歡劇團 2023/10/28 P.1-3
中文升中面試分享會 本校 2022/11/29 P.6
STEAM偉人傳記閲讀講座 香港教育大學 2022/12/13 P.4-6
經典名句育賢才2.0課堂花絮 本校 2023/01/11-2023/01/16 P.1-6
文化之旅攤位及經典名句誦讀 本校 2023/01/12-2023/01/13 P.1-6
猜燈謎活動 本校 2023/01/30-2023/02/05 P.1-6


觀塘官立小學(秀明道)
2021-2022年度 學科活動
科目 活動名稱 主辦機構 日期/時段 級別
中文 第73屆學校朗誦節—中文朗誦 香港學校音樂及朗誦協會 2021/09/01-2021/12/16 P.1-6
「情繫祖國‧喜迎國慶」親子標語創作比賽 本校 2021/09/20-2021/10/20 P.1-6
第一屆香港中小學中英文硬筆書法比賽 (中文) 教育工作人員總工會 2021/10/11-2021/12/10 P.1-6
全城攜「守」基本法標語創作比賽 (學術) 香港青少年軍員總會 2021/10/15-2021/10/19 P.4-6
第三屆粵港澳大灣區生命教育徵文比賽 香港教育大學 2021/11/01-2022/04/18 P.4-6
戲說文言 本校 2021/11/30 P.4-6
經典名句育賢才 本校 2022/02/15 P.1-6
華萃薪傳─第二屆全港小學中國歷史文化常識問答比賽 本校 2022/02/25-2022/08/31 P.4-6
中國文化知識問答比賽 本校 2022/07 P.1-6
英文 第一屆香港中小學中英文硬筆書法比賽 教育工作人員總工會 2021/10/11-2021/12/10 P.1-6
英文科主題學習 — 感恩節活動 本校 2021/12/06-2021/12/16 P.1-6
小六升中面試工作坊(英文) 本校 2021/12/06 P.6
英文科主題學習 — 聖誕節活動 本校 2021/12/06-2021/12/16 P.1-6
Sayings of Wisdom Activities 本校 2022/02/22-2022/05/23 P.1-6
香港學科測驗英文科應試工作坊 本校 2022/06/13 P.6
數學 第九屆聯區Rummikub小學邀請賽暨靚中銀禧校慶盃 仁濟醫院靚次伯紀念中學 2021/10/23 P.5
第八屆全港小學數學挑戰賽(2021-2022) 香港教育大學數學與資訊科技學系及香港天主教教區學校聯會(中學組)合辦,教育局課程發展組(數學)支援 2021/12/04 P.5-6
第九屆小學數學棋盤比賽暨全港Rummikub聯校小學邀請賽初賽 香港聖公會何明華會督中學 2021/12/11 P.5-6
香港小學數學創意解難比賽 教育局及香港教育工作者聯會合辦 2022/06/18 P.5
常識 「時代精神耀香江之仰望星空話天宮」中國空間站系統建設座談會活動 中央政府駐港聯絡辦、香港特別行政區政府、中國載人航天工程辦公室 2021/09/03 P.1-6
參觀巡迴交通警察車輛 東九龍交通部道路安全組 2021/10/27-2021/10/28 P.1-2
參觀陽光笑容流動教室 衞生署 2021/11/01-2021/11/05 P.1-2
一人一花 康文署 2021/11 P.2
漁農自然護理署 郊野公園小學訪校活動 漁農自然護理署 2022/07/22 P.5
中電「綠d班」展車活動 中電 2022/08/04 P.4
視藝 「情繫祖國‧喜迎國慶」親子書籤設計比賽 本校 2021/09/20-2021/10/20 P.1-6
圖書 一年級級本閱讀活動
香港公共圖書館 「樂在社區閱繽紛─『喜』動圖書館」試驗計劃
香港公共圖書館 2021/11/12 P.1
下午實時圖書聯課 本校 2021/11/29-2022/01/28 P.1-6
從閱讀經典推理故事到創作 本校 2021/12/14 P.4-6
體藝 慶祝香港特區政府回歸25週年「全城躍動.地壺共融」_地壺同樂日 市建局 2022/07/17 P.4-6
地壺球體驗日(P1-P3) 本校 2022/08/02 P.1-3